La plaza fue conocida en un principio
pertenecía al paraje de Santa Rosa y estaba alambrada para mantener alejados a
los animales salvajes. Por aquel entonces las calles eran de tierra, y la plaza
tenía diversos tipos de árboles, como pinos, nogales, palmeras, eucaliptos,
magnolias, etc.
En1908se
proyectó colocar una estatua al General Arenales, pero dicho proyecto no se
concretó. Aun así, motivó el nombre de la plaza, que permanece hasta la
actualidad. En1939se
colocó una placa recordatoria ubicada en Nueva York y Bahía Blanca, con motivo
del cincuentenario del barrio.
El tren de
la vida comienza un nuevo recorrido.......... En la estación se hará el trasbordo hay nuevas ilusiones, nuevas expectativas... Pero es aquí, justo antes de llegar a
destino, cuando aparecen todas juntas las imágenes que han acompañado a lo
largo de siete años la vida escolar:
El jardín, el preescolar, fue en donde comenzaron a dar los
primeros pasos lejos de mamá y, con ellos, los primeros miedos; pero también
los momentos más felices. Por supuesto la parada principal de este tren de la
vida: el primer grado en donde aprendieron a transitar por el mundo encantado
de la lectoescritura, de ser parte de la maravilla de escuchar un cuento y del
asombro al poder reconocer el propio nombre entre otros como así también,
escribirlo.
Las imágenes continúan, los recuerdos afloran como
relámpagos, como flases... Y en un instante la escuela primaria comienza y
termina. La realidad les muestra la última estación: Séptimo grado. Aquello que
comenzara siete años atrás ha concluido, como concluye también una etapa especial
de sus vidas: la niñez. Ya no se puede retroceder, hoy la vida los pone ante un
nuevo desafío. Todo es muy rápido y el trasbordo debe hacerse sin temor. La
adolescencia espera ansiosa para ofrecer sus mil matices. No teman,
disfrútenla. Tienen las herramientas adquiridas año a año en su paso por la
escuela primaria para poder hacer frente a cada encrucijada, a cada obstáculo,
tienen los saberes para empezar con dignidad la escolaridad media y tienen
sobre todo, los valores trabajados diariamente para transitar por la vida
respetando y exigiendo respeto, valorando la libertad, la paz, la vida, la
honestidad, ser por sobre todo, buena gente, ser perseverante y no rendirse
ante un tropiezo. La vida los pondrá a prueba muchas veces, que ello no los
haga decaer, sino que sea la excusa que les dé el ímpetu imprescindible para
levantarse con más fuerza aún y puedan alcanzar la meta fijada. Recuerden lo
dicho tantas veces: querer es poder.
Última parada, en el andén quedan los niños... El tren de la
vida lleva un grupo de adolescentes rumbo a un nuevo destino...
La natación es un deporte muy
completo: involucra todos los grupos musculares. En los niños y adolescentes,
este ejercicio fundamentalmente aeróbico y realizado de manera regular, provoca
no sólo un disfrute activo del ocio, sino una reducción de los factores de
riesgo de enfermedad cardiovascular. El medio acuático es el espacio físico más
completo que existe para el desarrollo de las aptitudes físicas, psíquicas y
neurológicas.
El Teatro es una manifestación artística que aborda el mundo de la representación de la acción, la expresión y la comunicación.
Habiendo hoy en día gran variedad de propuestas , es importante presenciar y participar de representaciones de calidad, ya que iniciamos al niño/a en su rol de espectadores. En palabras de Constantine Stanislavsky “Se debe representar para los niños exactamente igual que para los adultos, sólo que haciéndolo mejor”.
El Teatro amplía la experiencia de niños y niñas. Los hechos que se suceden en el escenario serán motivo de nuevos juegos, del nacimiento de sueños, de la posibilidad de resolver situaciones y comprender planteos acerca de la vida.
Es interesante trabajar desde el Jardín de Infantes teniendo en cuenta que integra distintas disciplinas curriculares: la expresión lingüística, la expresión corporal, la expresión plástica y la expresión musical. Gracias por la visita de la escuela Nª9
La Informática debe tratarse como lo que es, un recurso, una herramienta, especialmente , donde el alumno no domina todavía la lecto-escritura, y la imagen, el sonido y la interactividad que nos ofrecen los materiales multimedia, pueden llegar a ser un gran soporte a su desarrollo. El objetivo no es que aprendan a ser operadores de Pc sino usar la informática como un recurso para enriquece el aprendizaje. Es importante recalcar que las actividades y los trabajos propuestos no sólo apuntan a que el niño se familiarice y pueda ir conociendo esta moderna tecnología, que es la computadora, sino también aspiran estimular la capacidad viso motora y psicomotora de los pequeños, a fin de favorecer el desarrollo de la lectoescritura, la iniciación al conocimiento lógico-matemático y la creatividad. La computadora es un medio técnico excelente para ejercer una fuerte función motivadora, ya que tiene un gran poder de atracción.
